Schwerpunkte
Theaterpädagogik
THEATERSPIELEN wird in der Corneliusgasse groß geschrieben.
Seit Jahren wird bei uns Theater in den verschiedensten Formen gespielt und natürlich auch geschaut.
Hier finden Sie einen kurzen Überblick, wie die Theaterpädagogik in unserer Schule gelebt wird.
Die Theaterstunde
Seit 2019 gibt es an unserer Schule „Theater“ als Schulfach. Jede Klasse von der 1. bis zur 4.
Schulstufe hat eine fixe Theaterstunde pro Woche im Stundenplan.
In der Theaterstunde passiert vor allem eines: es wird viel gespielt und gelacht. Denn die Freude am
Theaterspielen zu wecken und zu beflügeln ist das größte Ziel dieses Projekts.
Die Kinder spielen Spiele und machen Übungen aus der Theaterpädagogik, erarbeiten später kleine
und große Theaterprojekte und führen diese ihren Mitschüler*innen und Eltern vor.
Die Theaterstunde ist in den Unterrichtsgegenstand Deutsch eingebettet und findet immer im
Teamteaching zwischen Klassenlehrer*in und dem Theaterpädagogen statt.
Je nach Klassenstufe werden in der theaterpädagogischen Arbeit unterschiedliche Schwerpunkte gesetzt.
1. und 2. Klassen: Soziale Interaktion, Klassenzusammenhalt, erste Theaterübungen,
Improvisationstheater, Stimm- und Körperübungen,
3. und 4. Klassen: Kennenlernen verschiedener Theaterformen, szenisches Spiel, Erarbeitung eines Theaterprojekts
Theater als Unterrichtsmethode
Auch abseits der Theaterstunden wird bei uns gespielt. Im alltäglichen Unterricht werden Methoden
aus der Dramapädagogik angewandt um Unterrichtsstoff lebendig oder besonders anschaulich zu
gestalten. Dazu bilden sich die Pädagog*innen unserer Schule laufend fort.
Als theaterpädagogische Schule waren wir auch am erasmus+ Projekt „THE ART OF TEACHING“
beteiligt (https://www.joininandmakeachange.com/home).
Theaterbesuche
Theaterbesuche sind fixer Bestandteil des Unterrichts.
Wir sind Partnerschule des DSCHUNGEL Wien (https://www.dschungelwien.at/). Die Klassen
besuchen ein- bis zweimal pro Jahr unterschiedlichste Stücke im DSCHUNGEL und nehmen immer
wieder an Workshops teil.
Immer wieder laden wir auch Theaterstücke zu uns in die Schule ein oder kooperieren mit
Theatervereinen und besuchen deren Proben in der Phase von Stückentwicklungen.
Seit Jahren wird bei uns Theater in den verschiedensten Formen gespielt und natürlich auch geschaut.
Hier finden Sie einen kurzen Überblick, wie die Theaterpädagogik in unserer Schule gelebt wird.
Die Theaterstunde
Seit 2019 gibt es an unserer Schule „Theater“ als Schulfach. Jede Klasse von der 1. bis zur 4.
Schulstufe hat eine fixe Theaterstunde pro Woche im Stundenplan.
In der Theaterstunde passiert vor allem eines: es wird viel gespielt und gelacht. Denn die Freude am
Theaterspielen zu wecken und zu beflügeln ist das größte Ziel dieses Projekts.
Die Kinder spielen Spiele und machen Übungen aus der Theaterpädagogik, erarbeiten später kleine
und große Theaterprojekte und führen diese ihren Mitschüler*innen und Eltern vor.
Die Theaterstunde ist in den Unterrichtsgegenstand Deutsch eingebettet und findet immer im
Teamteaching zwischen Klassenlehrer*in und dem Theaterpädagogen statt.
Je nach Klassenstufe werden in der theaterpädagogischen Arbeit unterschiedliche Schwerpunkte gesetzt.
1. und 2. Klassen: Soziale Interaktion, Klassenzusammenhalt, erste Theaterübungen,
Improvisationstheater, Stimm- und Körperübungen,
3. und 4. Klassen: Kennenlernen verschiedener Theaterformen, szenisches Spiel, Erarbeitung eines Theaterprojekts
Theater als Unterrichtsmethode
Auch abseits der Theaterstunden wird bei uns gespielt. Im alltäglichen Unterricht werden Methoden
aus der Dramapädagogik angewandt um Unterrichtsstoff lebendig oder besonders anschaulich zu
gestalten. Dazu bilden sich die Pädagog*innen unserer Schule laufend fort.
Als theaterpädagogische Schule waren wir auch am erasmus+ Projekt „THE ART OF TEACHING“
beteiligt (https://www.joininandmakeachange.com/home).
Theaterbesuche
Theaterbesuche sind fixer Bestandteil des Unterrichts.
Wir sind Partnerschule des DSCHUNGEL Wien (https://www.dschungelwien.at/). Die Klassen
besuchen ein- bis zweimal pro Jahr unterschiedlichste Stücke im DSCHUNGEL und nehmen immer
wieder an Workshops teil.
Immer wieder laden wir auch Theaterstücke zu uns in die Schule ein oder kooperieren mit
Theatervereinen und besuchen deren Proben in der Phase von Stückentwicklungen.
Schachbrett Title Example
Theater als Unterrichtsmethode
Workshops in der Freizeit
Im Zuge der Nachmittagsbetreuung bieten unsere Freizeitpädagogen unterschiedlichste Workshops an. Hier können sich die Kinder kreativ, sportlich oder musikalisch austoben und weiterentwickeln.
Prozessorientiertes Werken
Werken soll ein nachhaltiger Prozess sein, welcher die Kinder dabei unterstützt an Probleme kreativ heranzugehen und Lösungswege eigenständig zu gestalten. Um dies bestmöglich zu fördern, werken und gestalten unsere 4. Klassen mit einer erhöhten Stundenanzahl in der Woche im Werkraum.
Stiegenfest
Ein besonderes Highlight im Schuljahr für uns alle ist unser Stiegenfest, welches von unserem Elternverein organisiert wird. Das mittlerweile traditionelle Fest findet immer im Juni statt und hat sogar im Jahr 2022 den 1. Platz beim Nachbarschafts-Award gewonnen.
Mit einem gemeinsamen Lied, das alle Kinder der VS Corneliusgasse auf der Stiege singen, wird das Fest eröffnet. Jeder, der möchte, ist zu Musik- und Tanzdarbietungen, dem Bücherflohmarkt, dem Kinderschminken und vielem mehr eingeladen.
Das Besondere ist die Zusammenarbeit zwischen Klein und Groß. So bietet uns diese Veranstaltung Raum und Platz für viel Austausch mit der Nachbarschaft, den Lehrerinnen und Lehrern der Schule und allen, die mit unserer Schule verbunden sind.
Im Zuge der Nachmittagsbetreuung bieten unsere Freizeitpädagogen unterschiedlichste Workshops an. Hier können sich die Kinder kreativ, sportlich oder musikalisch austoben und weiterentwickeln.
Prozessorientiertes Werken
Werken soll ein nachhaltiger Prozess sein, welcher die Kinder dabei unterstützt an Probleme kreativ heranzugehen und Lösungswege eigenständig zu gestalten. Um dies bestmöglich zu fördern, werken und gestalten unsere 4. Klassen mit einer erhöhten Stundenanzahl in der Woche im Werkraum.
Stiegenfest
Ein besonderes Highlight im Schuljahr für uns alle ist unser Stiegenfest, welches von unserem Elternverein organisiert wird. Das mittlerweile traditionelle Fest findet immer im Juni statt und hat sogar im Jahr 2022 den 1. Platz beim Nachbarschafts-Award gewonnen.
Mit einem gemeinsamen Lied, das alle Kinder der VS Corneliusgasse auf der Stiege singen, wird das Fest eröffnet. Jeder, der möchte, ist zu Musik- und Tanzdarbietungen, dem Bücherflohmarkt, dem Kinderschminken und vielem mehr eingeladen.
Das Besondere ist die Zusammenarbeit zwischen Klein und Groß. So bietet uns diese Veranstaltung Raum und Platz für viel Austausch mit der Nachbarschaft, den Lehrerinnen und Lehrern der Schule und allen, die mit unserer Schule verbunden sind.
Schachbrett Title Example
Frühdienst
Wir bieten die Möglichkeit, dass Kinder berufstätiger Eltern den täglichen Frühdienst (07:15 bis 07:45 Uhr) in Anspruch nehmen. Dieses Angebot ist kostenlos und findet in unseren Klassenräumen statt. Bitte beachten Sie hierzu den Aushang beim Schultor, auf dem alle nötigen Informationen stehen.
Offene Volksschule
Wir sind eine offene Volksschule und bieten ganztägige Betreuung. Der Unterricht findet vormittags statt, anschließend gibt es die Möglichkeit der Betreuung inklusive Mittagessen und abwechslungsreichem Freizeitangebot. Genauere Infos finden Sie unter "Aktuelle", im Blogbeitrag "OVS Corneliusgasse - alle Infos".
Zusätzlich kooperieren wir mit externen Nachmittagsbetreuungseinrichtungen, die individuell von den Eltern gewählt werden können.
Wasserschule
„Einmal Wasserschule – immer Wasserschule – dieses Motto leben wir seit 7 Jahren. Das Projekt „Wassertrinken in Schulen“ soll Kinder dazu anregen, in der Schule gesundes Leitungswasser zu trinken. Es wurde im Rahmen des UNESCO Weltaktionsprogrammes „Bildung für Nachhaltige Entwicklung“ vom Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung ausgezeichnet.
Sprachheilpädagogik
Wöchentlich arbeitet unsere Sprachheillehrerin Martina Aglas-Murr mit den Kindern und fördert sie in Kleingruppen. Auf spielerische Weise werden die Kinder so bei ihrer Sprachentwicklung unterstützt. Martina steht außerdem stets im Kontakt zu den Eltern und hält Rücksprache über den aktuellen Entwicklungsstand des Kindes.
Wir bieten die Möglichkeit, dass Kinder berufstätiger Eltern den täglichen Frühdienst (07:15 bis 07:45 Uhr) in Anspruch nehmen. Dieses Angebot ist kostenlos und findet in unseren Klassenräumen statt. Bitte beachten Sie hierzu den Aushang beim Schultor, auf dem alle nötigen Informationen stehen.
Offene Volksschule
Wir sind eine offene Volksschule und bieten ganztägige Betreuung. Der Unterricht findet vormittags statt, anschließend gibt es die Möglichkeit der Betreuung inklusive Mittagessen und abwechslungsreichem Freizeitangebot. Genauere Infos finden Sie unter "Aktuelle", im Blogbeitrag "OVS Corneliusgasse - alle Infos".
Zusätzlich kooperieren wir mit externen Nachmittagsbetreuungseinrichtungen, die individuell von den Eltern gewählt werden können.
Wasserschule
„Einmal Wasserschule – immer Wasserschule – dieses Motto leben wir seit 7 Jahren. Das Projekt „Wassertrinken in Schulen“ soll Kinder dazu anregen, in der Schule gesundes Leitungswasser zu trinken. Es wurde im Rahmen des UNESCO Weltaktionsprogrammes „Bildung für Nachhaltige Entwicklung“ vom Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung ausgezeichnet.
Sprachheilpädagogik
Wöchentlich arbeitet unsere Sprachheillehrerin Martina Aglas-Murr mit den Kindern und fördert sie in Kleingruppen. Auf spielerische Weise werden die Kinder so bei ihrer Sprachentwicklung unterstützt. Martina steht außerdem stets im Kontakt zu den Eltern und hält Rücksprache über den aktuellen Entwicklungsstand des Kindes.
Schachbrett Title Example
Native speaker
Mit unserem native speaker Tom erleben die SchülerInnen der 3. und 4. Klassen einen abwechslungsreichen Unterricht. So eignen sie sich auf natürliche Art und Weise in entspannter Atmosphäre einen fundierten Basis – Sprachgebrauch an. Dabei kommen stets lustige Lieder, sowie spannende Geschichten und motivierende Spiele zum Einsatz.
Schulhof
Der innenliegende Schulhof bietet eine sichere und geschützte Umgebung, in der die Kinder frei und unbeschwert spielen können. Er ist mit modernen Spielgeräten ausgestattet, die Spaß und Abwechslung garantieren. Von Schaukeln über Klettergerüste bis hin zu einem kleinen Baumhaus – hier ist für jeden Geschmack etwas dabei.
LesepatInnen
Eine große Bereicherung für unsere Kinder sind die LesepatInnen, die sich mehrmals in der Woche Zeit nehmen, um mit einzelnen SchülerInnen zu lesen. Durch das intensive Üben, sowie die liebevolle Art der LesepatInnen wird der Lesefortschritt der Kinder individuell gefördert.
Mit unserem native speaker Tom erleben die SchülerInnen der 3. und 4. Klassen einen abwechslungsreichen Unterricht. So eignen sie sich auf natürliche Art und Weise in entspannter Atmosphäre einen fundierten Basis – Sprachgebrauch an. Dabei kommen stets lustige Lieder, sowie spannende Geschichten und motivierende Spiele zum Einsatz.
Schulhof
Der innenliegende Schulhof bietet eine sichere und geschützte Umgebung, in der die Kinder frei und unbeschwert spielen können. Er ist mit modernen Spielgeräten ausgestattet, die Spaß und Abwechslung garantieren. Von Schaukeln über Klettergerüste bis hin zu einem kleinen Baumhaus – hier ist für jeden Geschmack etwas dabei.
LesepatInnen
Eine große Bereicherung für unsere Kinder sind die LesepatInnen, die sich mehrmals in der Woche Zeit nehmen, um mit einzelnen SchülerInnen zu lesen. Durch das intensive Üben, sowie die liebevolle Art der LesepatInnen wird der Lesefortschritt der Kinder individuell gefördert.
